Підлітки Хмельницького дізналися, що провокує бажання знайти «кращу реальність»

У бібліотеці-філії №11 для учнів 10-Б класу ЗОШ №24 було проведено 8 лютого пізнавальну годину «Наркоманія: попередити, виявити, допомогти». Захід був акцентований на причинах, через які підлітки роблять вибір на користь одурманюючих речовин.

В 12-15 років існує величезна жага до пізнання всього нового, а хвороби і смерть здаються примарними і далекими, бажання відчути щось нове – основна причина розвитку наркоманії серед молоді. Але в наш час дуже багато юні виявляють деструктивну поведінку, нездорову цікавість до суїцидальних забав та депресивних станів. Такі нахили провокують бажання знайти «кращу реальність», відкрити свій розум незвичним переживанням. Саме для цього і використовуються наркотичні речовини, які провокують різноманітні психічні ефекти.

Учасники масового заходу обговорювали причини популярності наркоманії та дійшли висновку, що на відміну від примарного «кайфу» реальне життя пропонує справжню насолоду.

Схоже

До шкіл міста продовжують надходити підручники для перших, п’ятих і десятих класів. Книжки для них Міністерство освіти цьогоріч друкує за новими програмами. Та через брак поліграфічних потужностей не вкладається у терміни. Тож школярам доводиться вчитися за допомогою учительських роздруківок, мультидошок та інтернет-ресурсів. У Хмельницькому найважча ситуація у 10-х класах – вони забезпечені підручниками лише на […]

Працівники Дунаєвецького відділу поліції завітали до першачків місцевої школи-гімназії №1. І звичайний урок малювання набув профілактичного змісту. Разом з поліцейськими діти малювали світлофор і пригадували, що означають його сигнали, а також вивчали інші дорожні знаки. Після роботи в класі хлопчики та дівчатка разом з гостями в погонах вийшли на вулицю, де закріпили теоретичні знання на […]

Популярна в усьому світі форма мирного  розвязання конфліктів прийшла в українські школи. Тепер підлітки самі можуть вирішувати міжособові проблеми у шкільному середовищі за допомогою медіації. Медіаторів, які виконують роль незацікавленої сторони у конфлікті, пропонують шкільні служби порозуміння. Підготовлені старшокласники-посередники ШСП за допомогою відновних практик допомагають своїм одноліткам знайти мирний вихід з конфліктної ситуації, а координує роботу […]