У Хмельницькому освітяни ділилися досвідом новаторського викладання

«Освітній джаз: мелодія у чотири руки» – тренінг з такою назвою відбувся на базі Хмельницького технологічного багатопрофільного ліцею. Цей одноденний табір, як зауважують організатори, є частиною щорічних заходів в рамках діяльності EdCamp – (Не)конференції для професійного зростання шкільних педагогів.

Учасники цього  товариства називають себе «білими воронами» в сучасній освіті через використання в щоденній практиці інтерактивів та новацій.

• 

Перший EdCamp ще у 2010 році створили американські вчителі-ентузіасти. Сьогодні в системі просвітництва освітян щорічно проводиться 2 500 заходів у 44 країнах світу за участі стейкхолдерів навчального процесу. На подібні тренінги запрошують експертів з усіх куточків земної кулі для відкритого обміну педагогічним досвідом, співпраці й вирішення спільних завдань. 

• 

Семінар у Хмельницькому, за словами локальної координаторки Наталі Зими, вже не вперше проходить на базі багатопрофільного ліцею ім. А. Мазура.

• 

Ми вже втрете організовуємо регіональну (не)конференцію EdCamp. Насправді це чисте повітря вчительське, це спільнота, де всі вчителі-практики обмінюються реальними практиками. Ми можемо навчатися одне в одного, підвищувати кваліфікацію. Крім того – це формування спільноти, адже час одинаків вже давно пройшов. Серед наших експертів – не лише вчителі. У нас є експертні сесії від управлінців, випускників та учнів, батьків. Але більше ми пишаємось, що говоримо не лише по освіту в школі, а про освітні ресурси, які є в музеях, архівах. І саме така цілісна картина стає новою українською школою, – розповіла координаторка заходу.

• 

Програма одноденного обміну освітнім досвідом суттєво відрізняється від звичного формату тренінгів, адже учасник користується правилом «вільної ноги», тобто самостійного вибору, де і скільки з пропонованої серії сесій перебувати.

• 

Крім того, вражає різнопрофільність експертного складу і царин, які  залучені у навчальний процес сучасної української школи. Інституційний аудит, вільні знання, STEM-освіта, дистанційка та інші тематичні панелі утворюють нову платформу для актуалізації освітньої бази.

Семінар є ще й підтверджуючим доказом неформального гасла команди EdCamp Ukraine: організація платформи для підтримки практикуючих і майбутніх педагогів у партисипативному підвищенні кваліфікації впродовж життя.